Manajemen, Evaluasi dan Supervisi BK salin 1

Manajemen, Evaluasi dan Supervisi BK salin 1

Course modified date: 4 Jan 2025

Mata kuliah Manajemen, Evaluasi, dan Supervisi BK dirancang untuk memberikan pemahaman komprehensif tentang pengelolaan layanan bimbingan dan konseling di berbagai jenjang pendidikan. Mata kuliah ini mencakup pembahasan mengenai manajemen BK yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan program layanan untuk memastikan efektivitas dan efisiensi. Selain itu, mahasiswa akan mempelajari teknik evaluasi program BK, termasuk pengukuran keberhasilan, analisis data, serta perbaikan layanan berdasarkan hasil evaluasi. Pada aspek supervisi, mata kuliah ini menitikberatkan pada penguasaan konsep, prinsip, dan praktik supervisi yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas layanan bimbingan dan konseling melalui pembinaan profesionalisme konselor. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu merancang, mengevaluasi, dan mengelola layanan BK secara efektif serta memahami peran supervisi dalam mendukung keberhasilan program.

BK Reproduksi Remaja dan Pencegahan NAPZA

BK Reproduksi Remaja dan Pencegahan NAPZA

Course modified date: 4 Jan 2025

Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pemahaman komprehensif mengenai kesehatan reproduksi, serta upaya pencegahan penyalahgunaan NAPZA (Narkotika, Psikotropika, dan Zat Adiktif lainnya). Mata kuliah ini relevan bagi mahasiswa di bidang kesehatan, pendidikan, dan konseling, serta memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kualitas hidup individu dan masyarakat.

Pelatihan Self-Regulated Learning Mewujudkan Kemandirian Belajar dan Keberhasilan Studi Mahasiswa

Self-regulated learning (SRL) adalah proses di mana individu mengontrol dan mengelola pengalaman belajar mereka sendiri. Ini mencakup kemampuan untuk menetapkan tujuan, merencanakan langkah-langkah untuk mencapai tujuan tersebut, memantau kemajuan, serta mengevaluasi hasil dan strategi yang digunakan. Self-Regulated Learning (SRL) melibatkan aspek kognitif, metakognitif, dan afektif, yang memungkinkan siswa untuk menjadi lebih mandiri dan bertanggung jawab dalam proses belajar mereka.

Dalam praktiknya, self-regulated learning dapat mencakup:

  1. Perencanaan: Menetapkan tujuan pembelajaran dan merencanakan cara untuk mencapainya.
  2. Pemantauan: Mengawasi kemajuan dan pemahaman selama proses belajar.
  3. Evaluasi: Menilai hasil belajar dan efektivitas strategi yang digunakan, serta membuat penyesuaian jika diperlukan.

Dengan mengembangkan kemampuan self-regulated learning, mahasiswa dapat meningkatkan motivasi, pencapaian akademis, dan keterampilan problem-solving.


Bahasa Indonesia BK - Kelas A

Bahasa Indonesia BK - Kelas A

Course modified date: 24 Aug 2024

Mata kuliah yang membentuk peserta didik agar memiliki pengetahuan, keterampilan, dan bersikap positif (setia dan bangga) menggunakan bahasa Indonesia yang baik (sesuai konteks) dan benar (sesuai kaidah), serta santun, baik lisan maupun tulisan untuk keperluan akademis dan keahlian tertentu.


Bahasa Indonesia BK - Kelas B

Bahasa Indonesia BK - Kelas B

Course modified date: 24 Aug 2024

Mata kuliah yang membentuk peserta didik agar memiliki pengetahuan, keterampilan, dan bersikap positif (setia dan bangga) menggunakan bahasa Indonesia yang baik (sesuai konteks) dan benar (sesuai kaidah), serta santun, baik lisan maupun tulisan untuk keperluan akademis dan keahlian tertentu.


Wawasan Kependidikan

Wawasan Kependidikan

Course modified date: 8 Aug 2024
NLP dan Hypnosis Ganjil 2024

NLP dan Hypnosis Ganjil 2024

Course modified date: 20 Dec 2024

Mata Kuliah Hypnosis dan NLP